Поначалу вроде бы получилось. Если образование варварских королевств я мог отвечать даже с примерной демонстрацией на карте, то про византийский город 10-15 века я помнил в основном то, что он был Думаю, сейчас начнётся экстрим, попытки вырулить...
Ха-ха.
Кое-кто из моих одногруппников жаловался на то, что аспирантки топили. Да я в жизни не видел, чтоб так вытаскивали! Фактически, вместо Византии (которую и они, и сам препод особо не знают и не любят) я рассказал им суть цеховой борьбы в Европе, различие статуса североитальянских республик, германских имперских городов и городов-коммун и добавил "а в Византии всё было не так, ибо жёсткая централизация", брякнул про борьбу партий ипподрома, про восстание "Ника" (которое, на секундочку, вообще в 6 веке при Юстиниане!), задел краешком Латинскую империю, Венецию и Геную, которые крайне опосредованно относились к сути вопроса...
Видно было, что они колебались, но моя стратегия идти первым работает пока беспроигрышно.
Отлично.
Следующие два часа я тупо втыкал в телефон в ожидании прихода препода подписи ради, тихой сапой переписывал из Вики средневековую Венгрию соседке по парте (на совсем наглых подсказках нас спалили, но ничего не сказали) и с ужасом внимал ответу одногруппницы:
" - Ну, какие три племени напали на Англию? Вы же сами только что про Кент говорили.
- А...юты?
- Так, хорошо. Ещё?
- Саксы?
- Ну и...
- Ээээ?
- Ну, остров как называется?
- Ирландия...
*волна тихого хихиканья в аудитории, фэйспалмы аспиранток и мой (в своё время мне предложили выйти и подождать препода в коридоре, раз я не могу удержаться от истерического хохота на особо эпичных моментах. Я притих и демонстративно зажал рот обеими руками и шалью* ".
Пришёл препод (и вовремя, в аудитории стоял дубак немилосердный, а в коридоре не было стульев